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依据智能制造标准体系框架的关键技术领域和行业应用规划专业集群架构，聚焦智能制造系统和产业链的关键技术领域，系统构建数控技术、物联网应用技术等7个专业群组成的智能制造专业集群。其中国家高水平专业群2个、省级高水平专业群2个、市级高水平专业群3个，形成群间协同、群内协调的专业结构，实现了专业集群、资源集成和管理集约。

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坚持研用结合，充分发挥标准在职业教育质量提升中的基础性、引领性作用。近年来先后主持或参与国家、行业及地方技术标准16项，牵头研制职业教育专业目录、专业教学标准、顶岗实习标准、实训教学条件建设标准等10项；以职业能力清单开发为核心，与行业企业共同优化集群内9项技术标准、35项专业标准、77项职业培训标准，实现国家技术标准开发与教学标准优化“双标同步”，迭代模块化课程标准累计5130门。

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整合集群公共基础课程组，开发105门集群技术拓展课程和78门集群证书接口课程，构建专业集群共享课程池。打通群内课程互选通道，各专业群重构“基础通用、平台共享、核心聚焦、方向定岗”的课程体系，促进复合型人才培养。

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实施“专业—专业群—专业集群”管理模式，部分专业群跨学院组建，加强专业群建设、专业调研、教研活动的指导，推行矩阵式项目管理。优化专业设置与动态调整机制，推进专业数字化转型，三年来预警专业11个，停招专业8个，新增数字化设计与制造技术等专业4个。强化专业带头人培养，开展虚拟教研室建设试点，试行行政权力与学术权力分离，探索基层教学组织创新。